A ESCOLA,ESPAÇO ESSENCIAL PARA FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL E SOCIAL.

Melhorar a qualidade do ensino, motivando e efetivando a permanência do aluno na escola, evitando evasão.
O Plano de Ação é um instrumento significativo para uma Escola e Professores, para elaboração de seus planos de aulas, orientando e levando-os a refletir sobre sua prática pedagógica. E consequentemente fazendo com que a escola se torne algo prazerosa e respeitada. Essa motivação tem que abranger ao nosso educando para que eles possam absorver e sentir a importância da sua permanência na escola e acreditar que só por meio dela acontecem as transformações sociais de um indivíduo.
Com os altos índices de reprovação o Ministério da Educação e Cultura tem tentado juntamente aos órgãos competentes, oferecer uma qualificação aos profissionais da área para que haja maior rendimento juntamente ao educando não só oferecendo um currículo diferenciado, mas benefícios específicos para que os alunos permaneçam na escola evitando evasão.

Os projetos que vem sendo desenvolvidos pela escola buscam erradicar a repetência e a evasão, além da defasagem idade e série, disponibilizando ao educador subsídios para o desenvolvimento de uma aprendizagem eficaz. Atualmente, a escola conta com o projeto UCA (um computador por aluno) que vem auxiliando tanto na interação professor x aluno e oferecendo uma aprendizagem significativa valorizando a inteligência do aluno. Com a participação constante de cursos de capacitação e palestras, os profissionais vêm aperfeiçoando seu desempenho na sala de aula, fazendo com que as aulas se tornem participativas e os resultados positivos com metodologias diferentes, possibilitando ao educando uma aprendizagem qualitativa.

“ERRADICAÇÃO DA MARGINALIZAÇÃO E DAS DESIGUALDADES SOCIAIS. (ARTIGO 3º, INCISO III DA C.F).”

Erradicar a Marginalização e a Proliferação no Consumo de Tóxico, motivando assim os menores a uma qualidade e igualdade de vida, dentro de uma Sociedade Igualitária.
O fator descrito nessa ação visa a união entre governantes, e comunidades, pois essa união geraria uma parceria na implementação de projetos sociais, bem como na execução dos mesmos, e na fiscalização em realizar políticas públicas em parceria com o Governo Federal.Cada comunidade sabe de sua real necessidade. Precisamos dessa união. Uma medida adequada a esse processo seria a implementação do direito constitucional na grade curricular, a partir do ensino fundamental, numa linguagem sucinta em que aprendesse cedo o respeito, pelas leis que o regem, aprendendo que não se tem apenas direitos, mas também deveres.
Diante o exposto, precisamos que nossos governantes das esferas menores (Município/ Estado) executem corretamente o estabelecido pela Constituição Federal, teremos garantias individuais, direito a vida, segurança, lazer, moradia, educação e uma vida digna, conforme preceitua o artigo 5º da Constituição Federal.

Nesse plano especificamente, não podemos prever um tempo exato a conclusão das ações adotadas, pois tratam de políticas públicas, e as mesmas dependem concomitantemente, de seus gestores e da continuidade das ações implantadas pelos mesmos.